为深化“以赛促学、以赛促练”的育人理念，提升学生技能水平与辅导员赛事指导能力，6月24日上午，我院聚焦“高职院校技能竞赛组织与育人融合”主题开展专题研讨。机器人专业研究室主任康永泽、全体辅导员参与活动，学工处秘书张翔博主持。

活动伊始，康永泽带领大家学习《全国职业院校技能大赛章程》，重点解析“赛事选题对接岗位需求、赛事组织流程、以赛促教融合路径”三大核心模块。通过展示学院近年技能竞赛获奖数据与人才培养成效，强调“以赛提质、以赛育人”的工作理念，并介绍了各类技能竞赛的申报流程与备赛要点。

研讨环节，辅导员们与专业教师展开跨界交流。数制专业辅导员李曾提出“建立‘辅导员+专业教师’备赛指导团队，兼顾学生思想引导与技能训练”；电梯专业辅导员傅磊分享“‘技能竞赛心理辅导’案例，帮助学生缓解备赛压力”；辅导员姜美影建议“将竞赛成果转化为教学资源，推动课程内容与岗位技能对接”。现场形成24条实操策略，完善赛事育人体系。

机器人专业研究室主任康永泽在总结中强调：“技能竞赛是高职育人的重要载体，要让竞赛成为学生成长的‘练兵场’。”他提出三点要求：一是强化“协同意识”，辅导员与专业教师密切配合，形成育人合力；二是提升“指导能力”，辅导员主动学习赛事规则与专业知识，精准对接学生需求；三是构建“长效格局”，将赛事育人融入日常教学与管理，推动技能人才培养质量持续提升。